五、增设综合性学习要求。
课标增设了综合性学习的要求。第一学段对综合性学习的要求是：对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论；结合学习语文，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得；热心参加校园、社区活动；结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
这样的表述，既指出了这一目标的重点，又指明了进行综合性学习的途径。第一学段是综合性学习的起步阶段，要在培养学生对事物的好奇心、兴趣、观察以及参加活动上下功夫，为以后的综合性学习打下良好的基础。
综合性学习体现了语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其它课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。进行综合性学习必须强调合作精神，突出学生的自主性，重视学生主动积极地参与，提倡跨领域学习，与其它课程相结合。
课改论文
《语文课程标准》第一学段（1～2年级）阶段目标解读
责任编辑：起点
发表时间：2014年02月25日 15:40
浏览次数：2756
内容转自：www.lbx777.com
No.A33822
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